今年突如其來的新冠肺炎疫情，讓不少高考學生對醫(yī)學專業(yè)和從醫(yī)有了更深刻的認識。有媒體報道，不少優(yōu)秀學生因敬佩“抗疫英雄”選填醫(yī)學相關(guān)志愿。一名選擇預防科學的考生在被問及專業(yè)選擇原因時回答：“親眼見到醫(yī)務工作者奮戰(zhàn)在一線，感受到醫(yī)學的偉大，而預防醫(yī)學作為未雨綢繆的學科，應該受到更多關(guān)注。”在“強基計劃”和綜合素質(zhì)評價錄取中，報考醫(yī)學院校的考生也不在少數(shù)。

有評論據(jù)此稱，今年高考志愿填報出現(xiàn)“從醫(yī)熱”，并認為“從醫(yī)熱”早有苗頭。平心而論，從媒體報道提供的信息，以及各醫(yī)學院校、專業(yè)的歷年招生情況看，還尚難斷言已經(jīng)出現(xiàn)“從醫(yī)熱”。尤其是今年，考生剛完成志愿填報，各醫(yī)學院校、專業(yè)的錄取分數(shù)需要到8月中下旬才知道，現(xiàn)在就說高分考生報考醫(yī)學專業(yè)踴躍為時尚早。不過，期待出現(xiàn)學生“學醫(yī)熱”“從醫(yī)熱”，卻是較為真實的社會情緒。這種情緒的背后，是希望有更多優(yōu)秀人才從醫(yī)，提高醫(yī)療服務水平，而不是扎堆選擇所謂的熱門專業(yè)。

近年來，每到高考季，香港地區(qū)和內(nèi)地的“狀元”們的專業(yè)選擇都會被拿出來對比一番。2017年，6位香港“狀元”(指在中學文憑考試DSE中，7門科目成績均為5**的考生)全部選讀醫(yī)科。2019年，香港12名7門科目5**的“狀元”，有10人表示想學醫(yī)，7人選擇香港中文大學醫(yī)學院。在2014至2019年間，醫(yī)學連續(xù)6年成為香港大學招生成績中位數(shù)最高的學科。而根據(jù)中國校友會網(wǎng)發(fā)布的《2016中國高考狀元調(diào)查報告》，1977至2016年，我國內(nèi)地各地區(qū)省級高考“狀元”中僅1.31%選擇了學醫(yī)，2016年內(nèi)地22個省份的36位“狀元”中，無一人選擇醫(yī)學。2017年內(nèi)地高考“狀元”中，只有1人選擇醫(yī)學。

不可否認，北大醫(yī)學部、復旦醫(yī)學院等醫(yī)學專業(yè)的錄取分數(shù)還是很高的，遠超過各省市的一本線，但與北大、復旦等校的其他“熱門”專業(yè)相比，醫(yī)學專業(yè)的分數(shù)仍算不上高。醫(yī)學專業(yè)對高分考生的吸引力，遠不如經(jīng)管專業(yè)，這是我們必須承認的現(xiàn)實。

一些學生受醫(yī)生抗疫事跡的影響而做出學醫(yī)、從醫(yī)的選擇，讓人心生暖意和敬意。但選擇學醫(yī)、從醫(yī)，憑一時熱情還遠遠不夠，還需要有濃厚的興趣和長遠的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。從20世紀末到本世紀初，國內(nèi)醫(yī)學院被并入一些綜合性院校，當時曾有人認為，醫(yī)學專業(yè)納入綜合性院校一起招生，可以提高醫(yī)學專業(yè)的錄取分數(shù)，由此提高生源質(zhì)量。然而事實是，醫(yī)學專業(yè)成為需要調(diào)劑才能招滿的專業(yè)。究其原因，不少報考綜合性院校的學生并沒有學醫(yī)的興趣，按照高考志愿填報錄取規(guī)則，又不得不選擇服從專業(yè)調(diào)劑。這顯然不利于醫(yī)學人才培養(yǎng)。隨后，相關(guān)部門注意到這些問題，將醫(yī)學部(醫(yī)學院)按獨立的招生代碼招生，以招收真正有醫(yī)學興趣的學生。

要真正形成“從醫(yī)熱”，學校教育、家庭教育在培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣、職業(yè)興趣方面，還有不小的提升空間。要重視對學生進行生涯規(guī)劃教育，從小就重視培養(yǎng)學生的興趣以及健康的職業(yè)價值觀。此外，有必要持續(xù)優(yōu)化醫(yī)生工作環(huán)境，推動醫(yī)患關(guān)系的切實改善，給醫(yī)生這個職業(yè)以社會尊重和應有保障，以職業(yè)本身的吸引力吸引優(yōu)秀學生報考。

關(guān)鍵詞： 從醫(yī)熱