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雙減”進(jìn)行時(shí)|做到“兩加 兩減 兩提” 讓“雙減”落地

來源:騰訊網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-03-30 20:45:20

鄧家小學(xué)

做到“兩加 兩減 兩提” 讓“雙減”落地

巫山縣鄧家小學(xué)做到“兩個(gè)加、兩個(gè)減、兩個(gè)提”,讓“雙減”政策落實(shí)落地。

1

加教研、加服務(wù)

開展主題化校本教研,著力解決教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題及共性問題,把作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研活動(dòng),圍繞“作業(yè)設(shè)計(jì)”開展專題研討。同時(shí),按照“5+2”模式進(jìn)行課后服務(wù),確保課后服務(wù)時(shí)長。

2

減負(fù)擔(dān)、減壓力

有針對(duì)性地布置分層作業(yè)、個(gè)性作業(yè),向?qū)W生提供高效的“靶向”練習(xí),同時(shí)控制作業(yè)總量和時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。

3

提素養(yǎng)、提質(zhì)量

堅(jiān)持開展土家非遺文化傳承特色教學(xué)工作,以“一支隊(duì)伍、一個(gè)舞蹈、一幅作品、一間屋子”為設(shè)計(jì)思路,開展提素養(yǎng)與培特長相結(jié)合的模式。學(xué)校開設(shè)了扎染、土家鑼鼓、連響舞等5個(gè)社團(tuán),深挖土家文化和人文內(nèi)涵,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

主辦:重慶三峽融媒體中心

記者:胡素華

通訊員:譚發(fā)佳

巫山頭條

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