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我們一般的理念就是認(rèn)為，學(xué)習(xí)是改變出身的途徑，是向上走的工具，是擺脫流水線的方式，但是隨著文憑內(nèi)卷的加深，學(xué)歷開始越來越不值錢。其實(shí)不是學(xué)歷貶值，不值錢，而是死讀書越來越不值錢，死讀書早已不是走向羅馬的康莊大道。
即便現(xiàn)在國內(nèi)研究生的人數(shù)不足5%，但是仍然有很多碩士畢業(yè)的年輕人聲稱自己找不到工作，仿佛讀了幾年書還不如本科畢業(yè)立馬工作的。
現(xiàn)在這個社會，讀書也已經(jīng)不是那么純粹，也已經(jīng)成為了謀生的工具，金錢至上不僅僅是個人甚至成為了整個國家的理念。
尼莫是一位29歲的山東女孩，從小學(xué)習(xí)優(yōu)秀，會說外語，也拉小提琴，有留學(xué)經(jīng)歷，研究生畢業(yè)，在我們看來她應(yīng)該是可以找到一份比較好的工作的，至少是可以坐在辦公室里比較舒適。
但是沒有人知道甚至她的父母都不知道，她已經(jīng)做了全職住家保姆5年了，每天洗衣做飯送孩子上學(xué)，打掃衛(wèi)生，但是她的月薪可以達(dá)到15000，這其實(shí)比她的很多同學(xué)的工資會高上許多。
但是這樣的生活其實(shí)對于尼莫來說是非常快樂的，她怡然自得，甚至認(rèn)為結(jié)婚生子才是沒有意義的、愚蠢的。
這件事情已經(jīng)曝光很多網(wǎng)友坐不住了，也表示不理解，認(rèn)為父母悉心培養(yǎng)這么多年是為了讓她擁有自己的人生，受了國家這么多的教育應(yīng)該去做一些更有價值的工作，甚至還有一些網(wǎng)友罵她是現(xiàn)代的丫鬟，沒地位的讀書人。
也許對于很多人來說“保姆”“家政”“阿姨“這些字眼太多醒目，是不體面的，是配不上她讀了這么多年的書的。
對于海歸來說，擁有高學(xué)歷的他們其實(shí)可以有更多的選擇，也可以工作更加高級的方面，選擇住家保姆卻是讓很多人表示不理解很意外，甚至覺得很惋惜是不值得，因?yàn)槲覀兡贻p的時候付出了這么多時間去學(xué)習(xí)去受教育，干起保姆這些不需要學(xué)歷的工作，感覺我們的知識被埋沒了，人才也被泯滅了。
其實(shí)除了尼莫這樣的保姆工作，其實(shí)也有多人在面臨生活的抉擇的時候，即便自己擁有高學(xué)歷也會選擇去做流水線工人這樣沒有任何技術(shù)含量和學(xué)歷要求的工作，只有一條原因，錢！
雖然是流水線工人，雖然社會地位不高，但是他們?nèi)粘＜影喙ぷ饕粋€月也是能夠賺到一萬元左右的，但是經(jīng)過研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多本科生研究生出來的普遍工作也只有幾千塊而已。
可以說是做著體面的工作，那么最少的錢，那么對于目前金錢是王道的社會來說，不得已就逼迫很多受過教育的年輕人低頭，去為了金錢為了生活而放棄自己的人生。
那么對于國家來說，這些受了教育的年輕人沒有去到他們該去的地方，沒有用他們的教育和知識去為社會為國家做貢獻(xiàn)，推動社會的進(jìn)步，其實(shí)就是一種教育浪費(fèi)和資源浪費(fèi)。
但是這真的是一種浪費(fèi)嗎？還是社會的大環(huán)境沒有給年輕人合理的晉升空間和金錢支持呢？
對于教育來說，其實(shí)從本質(zhì)上來說它并不是為了推動一個人的就業(yè)，而是培養(yǎng)自我，讓我們有更多自我管理和提升的能力，從而應(yīng)用到我們的工作上，否則教育就失去了它最原始的意義。
因?yàn)楣ぷ?，這個世界上任何的工作都是存在的，只有體面與不體面之分，賺錢與不賺錢之分，當(dāng)我們把學(xué)歷和金錢掛鉤的時候，難道不是在否定讀書的意義嗎？
如果讀書和工作沒有區(qū)別的話，那么讀書唯就業(yè)論的淺薄認(rèn)知就會橫行霸道，這其實(shí)對我們的社會來說才是一種真的浪費(fèi)，不僅僅是學(xué)歷浪費(fèi)，更是精神和認(rèn)知的浪費(fèi)。
但是除此之外，我們也應(yīng)該深究其背后的成因，為什么在本科率和研究生率不高的情況之下，仍然會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，社會的發(fā)展和資源是掌握在少部分人手中的，大部分年輕人走出校門踏進(jìn)社會其實(shí)是非常迷茫的，甚至最后會走向與自己專業(yè)完全不對口的工作，這其實(shí)也是一種變相的浪費(fèi)。
因?yàn)槿瞬诺呐囵B(yǎng)其實(shí)是跟不上市場的需求的，市場進(jìn)步太快，但是人的成長卻是需要時間的，而社會或者崗位對找工作的人也會有一定的要求。
這種滯后性就會困住年輕人，這是市場規(guī)律下經(jīng)濟(jì)發(fā)展必不可免的后果，這種教育浪費(fèi)和資源浪費(fèi)，其實(shí)不僅僅體現(xiàn)在讀書人身上，更體現(xiàn)在社會的運(yùn)轉(zhuǎn)上，也是國家日后需要注意的問題。
- The End -
作者 | 湯米
編輯 | 不下雨
第一心理主筆團(tuán) | 一群喜歡仰望星空的年輕人
參考資料：Bruk, A., Scholl, S. G., & Bless, H. (2018). Beautiful mess effect: Self–other differences in evaluation of showing vulnerability. Journal of personality and social psychology, 115(2), 192-205
