科教新報·新湖南客戶端訊（通訊員 李勇祥）“嘿呀，嘿呀地塞，跳跳，跳起來，跟我一起跳起來”4月18日，龍山縣興隆學校課后服務活動中，401班的學生一邊唱著歡快的歌曲，一邊高興地跳著竹竿舞。
據(jù)了解，興隆學校從課后服務入手，設置豐富多彩的活動課程，讓學生在活動中感受快樂，學習技能?！皠傞_始學跳的時候，沒有跟上節(jié)奏，一下子又夾到腳了，有幾次有摔了?，F(xiàn)在好多了，我還明白了跳這個舞蹈一定要一心一意的，不能夠分心?！焙⒆觽兗娂姺窒碜约簩W習跳竹竿舞的心得。
竹竿舞是一種極具鄉(xiāng)土氣息的民間舞蹈之一，其因節(jié)奏明快、氣氛活潑而廣受歡迎，被稱為“世界罕見的健美操”。竹竿舞要求舞蹈者在有節(jié)奏、有規(guī)律的碰擊聲里，在竹竿分合的瞬間，不但要敏捷地進退跳躍，而且要瀟灑自然地做各種優(yōu)美的動作。學生學習竹竿舞，能夠鍛煉自己身體，同時在舞蹈中提升自己的藝術修養(yǎng)，更能夠在舞蹈中感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。
“自從學生參加課服活動，學習竹竿舞后，他們的變化可大了，一個個都特別喜歡跳這個舞蹈，就是課間時候都在自由練習，學習也更加認真了，幸福感滿滿的?！痹撔Ｖ窀臀栎o導教師說到。該校負責人認為，學校將竹竿舞等活動課程鑲嵌在課后服務課程中，就是讓雙減政策更好落地落實，提升學生的學習幸福指數(shù)。
