“答辯委員會一致同意
(資料圖)
董麗娜通過學位論文答辯,
并建議授予碩士學位。祝賀!”
5月19日,
在中國傳媒大學播音與主持藝術專業(yè)
碩士學位畢業(yè)論文答辯現(xiàn)場,
老師們把熱烈的掌聲送給
中國傳媒大學第一位盲人碩士研究生
董麗娜。
1984年,
董麗娜出生在遼寧大連的一個農民家庭。
患有先天弱視的小麗娜,
在十歲時徹底失明。
在大連盲聾學校
董麗娜完成了義務教育階段所有課程。
在學校的圖書館里
老師們總能看到董麗娜的身影。
利用課余時間,
她讀完了館藏的幾百本盲文書籍。
在閱讀的浸潤中
董麗娜萌生了對廣闊世界的好奇。
“我希望每天的自己是不一樣的,
希望能通過學習,
看到自己的成長與變化?!?/strong>
為了減輕家庭的經濟負擔,
董麗娜進入大連市盲人技術學校
學習中醫(yī)推拿。
畢業(yè)后在一家按摩店
從事盲人按摩工作。
“我記得當時有人就告訴我們,
學習推拿是以后唯一的出路。”?
董麗娜很困惑,
“為什么我們都只能去過同樣的人生?
我不明白,
人生怎么能夠剛剛開始
就被宣判了結局呢?”
董麗娜抓住工作之余的一切時間,
努力尋找機會學習,
用知識打開自己的視野。
英語、心理學、計算機……
只要感興趣,
只要有學校愿意接收,
董麗娜都會去學。
2006年10月,
一個偶然的機會,
董麗娜得知北京一家公益機構
可以幫助視障青年學習播音朗誦。
雖然當時的她
對播音只有模糊的印象,
可內心依然翻起了波浪。
“也許,這是一個能夠改變命運的機會?!?/strong>
董麗娜的心里有一個聲音回響。
22歲的董麗娜
坐上了開往北京的列車,
這是她第一次
獨自離開家鄉(xiāng)長途旅行。
“當老師讀出一個聲母的時候,
我一下子就被他的聲音吸引住了?!?/strong>
時隔多年,
董麗娜依然能清晰地回憶起
第一次上播音主持課的情景。
“那是我真正意義上的人生第一課?!?/strong>
董麗娜就此愛上了播音,
每天摸著盲文,
拼命去練習每一個字的發(fā)音。
在普通話測試中,
“一甲”是所有播音生奮斗的目標。
董麗娜把六十多篇普通話測試朗讀作品,
一字一句用盲文抄錄下來,
邊摸邊讀反復練習。
時光從不會虧待努力向上的人。
2007年6月,
她以97.8分的成績,
拿下了一級甲等的專業(yè)資格證書。
對于朗誦,
董麗娜慢慢地有了更多的思考。
后來她參加了一場
全國性的朗誦比賽,
作為其中唯一一名盲人選手,
董麗娜依靠優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和
豐富的情感表達
獲得了比賽二等獎。
2015年初,
董麗娜被其中一位評委引薦,
走進了中央人民廣播電臺的直播間,
擔任嘉賓主持。
那天的她,
就像個得到禮物的孩子。
慢慢地,輕輕地,
她撫過電臺的話筒,
臉上漾起了深深的笑容。
麗娜將文字化作聲音,
借電波傳入了千家萬戶。
“終于全世界都聽到了我的聲音?!?/p>
追夢的腳步從不停歇。
2020年,
董麗娜被中國傳媒大學正式錄取為
播音與主持藝術專業(yè)研究生,
師從著名配音演播藝術家、
中國傳媒大學
播音主持藝術學院副教授王明軍。
在中國傳媒大學學習的三年時光,
董麗娜接受了系統(tǒng)、科學的培養(yǎng)。
拿到訓練的稿子,
董麗娜總是練習得最專注的那一個。
她不僅對課內作業(yè)用心,
還申請了多門課程的旁聽。
董麗娜對播音專業(yè)的熱愛、專注
觸動了導師王明軍。
“麗娜有一顆安靜的心,
努力已經成為了她的習慣。
學習效率非常高,
成果也很顯著?!?/strong>
結合自己的生活體驗和獨特視角,
董麗娜選擇口述影像
作為畢業(yè)論文著眼點。
“這個選題對我意義重大,
我想幫助更多和我一樣的人,
就像之前許多人幫助我那樣。”
海量的文獻閱讀
沒有難住董麗娜。
她在讀屏軟件的輔助下,
花費了比其他同學更多幾倍的時間,
啃下了一千余萬字的文獻資料。
董麗娜說:
“只要我在學想學的知識,
做想做的事情,
什么困難都不算困難了。”
“學習也許是天下最公平的事情。”
導師王明軍感慨地說:
“我們做老師的,
只要孩子想學,
無論他們生活上遇到過哪些障礙,
我們都要幫。
教育本應如此。
我相信會有更多的‘麗娜’
勇敢地追求自己的夢想。”
今天是第三十三次全國助殘日,
本屆全國助殘日活動的主題是
“完善殘疾人社會保障制度和關愛服務體系,
促進殘疾人事業(yè)全面發(fā)展”。
董麗娜為執(zhí)著追夢的朋友們送出祝福:
“希望大家大膽做夢,
堅持學習,
未來一定會越來越好!”
祝福麗娜,
畢業(yè)快樂!
祝福勇敢追夢的“麗娜們”,
乘風破浪!
責任編輯 | 任赫
關鍵詞: